#LaboratoriaPrzyszłości

Na początku spotkania nauczyciele zespołu przyrodniczego  zapoznali  uczniów z zawartością  zestawu – walizki do przeprowadzania doświadczeń przyrodniczych. Szkoła nasza otrzymała pomoce dydaktyczne w ramach projektu Modułowe Pracownie Przyrodnicze.

Młodzi naukowcy przed przystąpieniem do badań zostali  zapoznani z instrukcją i  zasadami  BHP. Pani Małgorzata Grońska wprowadziła  do zagadnienia czym jest napięcie powierzchniowe ( temat doświadczenia). 

Uczniowie bardzo precyzyjnie wykonali eksperymenty – dokonali pomiarów oraz obliczeń średnich wyników, przeanalizowali je oraz w sposób konstruktywny wyciągnęli wnioski.

Po  zakończeniu warsztatów uczniowie  uporządkowali swoje stanowiska pracy i dokonali ewaluacji.

Z informacji zwrotnej wynika, że zajęcia bardzo im się podobały, przede wszystkim dlatego że  mogli samodzielnie eksperymentować, bezpośrednio obserwować kolejne etapy doświadczenia, sprawdzać wyniki pomiarów. W zespole mieli okazję dyskutować nad wynikami i wspólnie dochodzić do wniosków wypływających z doświadczenia.

Zespół przyrodniczy w składzie: B. Florczyk, M. Grońska, A. Wojewódzka, B. Choruży, E. Obuchowicz- Godzieba, J. Sowulewski