W ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania na lekcji informatyki uczniowie klasy V uczestniczyli w zajęciach, których zadaniem było znaleźć ukryte wskazówki, otworzyć drzwi wprowadzając czterocyfrowy kod i wydostać się z zamku pełnym zakodowanych zagadek. Była to lekcja – gra, przygotowana na wzór tzw. pokoju zagadek (ang. Escape Room), wykorzystująca wiele różnych aktywności związanych z wykorzystywaniem technologii informacyjno – komunikacyjnych w edukacji. Zadania były bardzo różnorodne. Uczniowie rozwiązywali krzyżówki, łamigłówki, quizy, a także posługiwali się szyfrem harcerskim. Wykazali się dociekliwością, wytrwałością potrzebną do osiągnięcia celu. Rozwijali kreatywne i logiczne myślenie, doskonalili pamięć i koncentrację. Lekcja ta była dla uczniów świetną zabawą i przygodą. Wiedza podana w niestandardowy sposób dała wspaniałe efekty w postaci zaangażowania uczniów oraz w myśl zasady „bawiąc – uczyć” pozwoliło uczniom zdobyć nowe umiejętności i osiągnąć sukces.
Marta Małkowska
