Codzienne informacje

#LaboratoriaPrzyszlosci

Nasi najmłodsi inżynierowie z klasy I „a” rozpoczęli swoją przygodę z konstruowaniem i programowaniem klocków Lego. W trakcie zajęć dzieci realizują zadania, a także uczą się pracować w grupie. Rozwijają logiczne myślenie, zdolności manualne i wyobraźnię. Pod czujnym okiem nauczyciela tworzą swoje pierwsze konstrukcje i poznają podstawy programowania. Na zajęciach, dzieci przyswajają wiadomości z zakresu mechaniki i robotyki.

Zabawa klockami doskonali motorykę małą, rozwija zdolności pamięciowe i kreatywne, a także pogłębia umiejętność koncentracji uwagi, rozwija wyobraźnię przestrzenną i logiczne myślenie.

Zajęcia są możliwe dzięki Rządowemu Programowi Laboratoria Przyszłości

#LaboratoriaPrzyszlosci

W ramach zajęć wykorzystujących sprzęt z Laboratorium Przyszłości, uczniowie klasy 3a mieli możliwość poznać budowę ludzkiego szkieletu i pojedynczych kości, za pomocą prezentowanego modelu. Uczniowie byli bardzo zaciekawieni i z uwagą przyglądali się kościom omawianym przez nauczyciela. 

#LaboratoriaPrzyszlosci

Dzięki pomocom naukowym uzyskanym z projektu ,,Laboratoria Przyszłości” uczniowie mają okazję uczestniczenia w lekcjach, na których rozwijają umiejętności prowadzenia obserwacji mikroskopowych. Zajęcia z wykorzystaniem mikroskopów i odkrywanie świata niewidocznego gołym okiem, zawsze cieszą się ogromnym zainteresowaniem ze strony uczniów. Tego typu pierwsze obserwacje rozpoczęli uczniowie kl. 1b podczas poznawania budowy m. in. ludzkiego włosa.

#LaboratoriaPrzyszlosci

Dawniej proste instrumenty strugały z drewna nawet dzieci. Dziś, w nowoczesny sposób, zrobiła to za nas drukarka 3d zakupiona ramach programu „Laboratoria Przyszłości”. Podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych uczniowie klasy 3b wykorzystali wydrukowane ptaszki, które wydawały dźwięki prawdziwej fujarki. Zdziwienie naszych uczniów było ogromne, ale satysfakcja z samodzielnie zagranej prostej melodii jeszcze większa. Podczas gry na instrumencie zaangażowanych jest wiele zmysłów takich jak słuch, wzrok, dotyk. Pobudzony mózg chętny jest do działania, więc liczymy, że nasza ptasia orkiestra zagra jeszcze nie jeden koncert.

Dziś w klasach  2a i 2b odbyły się zajęcia warsztatowe w ramach programu dla szkół organizowany przez KOWR. Zajęcia przeprowadziła dietetyk Pani Karolina Grajewska 👏💪dziękujemy 🤝

Pozdrawiam

Katarzyna Cholewińska

Zapraszamy Całą Społeczność ZSS w Ełku do wsparcia psiaków ze schroniska 'Sonieczkowo'. Przyłączcie się do nas.... bo pomaganie jest fajne! ;)

Akcję przeprowadzamy w ramach międzynarodowego projektu eTwinning 'Moody Minds (Sensitive Teens)' i z potrzeby serca :)

Kolejny raz zostaliśmy docenieni na skalę międzynarodową .Projekt eTwinning 'Marching Out Mental Misery', nad którym pracowaliśmy w roku szkolnym 2023/2024 został nagrodzony Europejską Odznaką Jakości! .Serdecznie dziękuję wszystkim Uczniom i Uczennicom zaangażowanym w "Marching Out Mental Misery'.A ważny temat walki z depresją i obniżonym nastrojem kontynuujemy w tym roku w projekcie 'Moody Minds (Sensitive Teens)'. Zapraszamy do odwiedzenia naszej grupy na FB:
https://www.facebook.com/groups/820943993046317

Koordynator projektu: Marlena Milewska

Uczniowie klasy 1b wraz z wychowawczynią dziękują rodzicom za inicjatywę i organizację kuligu pełnego wrażeń, za radość i niezapomniane przeżycia! Będziemy wspominać nasze zimowe szaleństwa do następnego razu, który mamy nadzieję prędzej czy później nastąpi.

15 stycznia 2024r w naszej szkole na piątej godzinie lekcyjnej odbyły się ciekawe zajęcia edukacyjne w ramach programu: ”AKTYWNI BŁĘKITNI ” . Zajęcia poprowadzone przez pana Adama Klepackiego z Nadleśnictwa Ełk pt.” Mała retencja wodna w lesie” pokazały i uzmysłowiły naszym uczniom- uczestnikom spotkania jak ważny jest ten temat w dzisiejszych czasach. Ekolodzy i leśnicy pokazują, jak szybko zmienia się nasz klimat na skutek ingerencji człowieka w środowisko naturalne ( betonoza, brak lub mała ilość terenów zielonych, duża ilość spalin w powietrzu, powstawanie efektu cieplarnianego, duże i nadmierne zużycie wody), te czynniki powodują daleko idące skutki, które obserwujemy i doświadczamy ( susze, brak wody, ekstremalne zjawiska pogodowe). Retencjonowanie wody w okresach jej nadmiaru jest równie ważne jak jej zatrzymywanie w okresach suszy. Taką funkcję spełniają zbiorniki retencyjnie, zastawki na ciekach wśród bagien i łąk, ale też naturalne mokradła i obszary wodno-błotne. Zatrzymywanie wody w okresach jej nadmiaru doskonale widać obecnie, kiedy od wielu dni intensywnie pada. Zdarza się również, że pomimo staranności w budowie, zbiorniki podczas nawałnic o charakterze klęsk żywiołowych ulegają zniszczeniu. Wówczas są odbudowywane z wykorzystaniem środków uzyskanych między innymi z ubezpieczeń. Główną ideą przyświecającą leśnikom była retencja wody w ekosystemie i wzmocnienie różnorodności biologicznej poprzez stworzenie dogodnych warunków do rozrodu i bytowania gatunków związanych ze środowiskiem wodnym. Spotkanie z leśnikiem było niezwykle interaktywnym spotkaniem ponieważ, uczniowie bardzo aktywnie włączali się w dyskusje, odpowiadali na pytania prelegenta, podawali swoje przykłady z życia codziennego w jaki sposób ekonomicznie i odpowiedzialnie gospodarować zasobami wodnymi. Na zakończenie spotkania uczniowie wręczyli panu Adamowi Klepackiemu podziękowanie za przybliżenie tematu w bardzo interesujący sposób.

Małgorzata Grońska, Aldona Wojewódzka, Beata Florczyk

W sobotę 13.01.2024 siatkarki z klasy 7a i 6a wspomagane dwoma zawodniczkami z innych szkół -  trenującymi w naszym klubie, rozegrały Turniej Młodziczek 6 Ligii Wojewódzkiej Warmińsko-Mazurskiego Związku Piłki Siatkowej. Zawody były rozgrywane na Hali Bosir, w Bartoszycach i wzięły w nim udział trzy zespoły. Nasze dziewczyny zajęły 3 miejsce. Gratulacje.

Skład:

Amelia Kuczyńska, Lidia Leszko, Oliwia Szypulska, Aleksandra Kłosek, Lena Świderska, Lena Drewniak, Gabriela Wierzbicka, Alicja Szejda, Estera Kowalska, Maria Nerkowska, Hania Potuszyńska.

Trener: Grzegorz Orzeł

CELE KONKURSU:

• rozwijanie wrażliwości na piękno otaczającej przyrody w okresie zimy,
• rozwijanie wyobraźni oraz aktywności twórczej uczniów,
• umożliwienie uczniom zaprezentowania swojego talentu.

ORGANIZATOR: Katarzyna Klimach - nauczyciel plastyki.

ZASADY UCZESTNICTWA:

• Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas I-VIII SP i LO.
• Zadanie konkursowe polega na wykonaniu pracy plastycznej przedstawiającej krajobraz zimowy.
• Technika wykonania pracy dowolna (np. malarstwo, rysunek, wydzieranka...).
• Format pracy A3, kartka z bloku technicznego.
• Do pracy należy dołączyć metryczkę zawierającą dane: imię i nazwisko autora, klasa.
• Każdy uczestnik wykonuje jedną pracę.
• Prace uczestników oceniane będą przez komisję, która uwzględni:

• pomysłowość,
• wkład pracy,
• estetykę wykonania.

• Termin składania prac: do 16.02.2024r, w sali 113
• Uczniowie najciekawszych prac otrzymają nagrody.

WSZYSTKIM UCZESTNIKOM ŻYCZĘ RADOŚCI Z TWORZENIA!

Z ogromną przyjemnością ogłaszamy wyniki Szkolnego Konkursu Plastycznego „Polscy Olimpijczycy”, który organizowany był w związku z nadaniem naszej szkole imienia „Polskich Olimpijczyków”. Konkurs odbył się pod patronatem Dyrektora Zespołu Szkół Sportowych w Ełku - Pani Doroty Karpińskiej.

Komisja konkursowa zmierzyła się z wyjątkowo trudnym zadaniem-wybraniem najciekawszych prac.

Twórcami nagrodzonych prac są:

Franciszek Wysocki – kl. Ia nagroda specjalna

Roksana Bałdyga – kl. 1S nagroda specjalna

Janusz Kamizelich – kl.1S nagroda specjalna

I miejsce: Aleksandra Kaczyńska – kl. Va

I miejsce: Oliwia Jelska – kl. IVb

I miejsce: Szymon Urbanowicz – kl. VIIc

I miejsce: Filip Suchocki – kl. VIIb

II miejsce: Ines Lenczewska – kl. Vc

II miejsce: Wiktoria Borysow – kl. Va

II miejsce: Gaweł Sobolewski – kl. VIIb

II miejsce: Kajetan Sobolewski – kl. VIIb

III miejsce: Marcelina Tyszkiewicz – kl. Va

III miejsce: Filip Daniluk – kl. Vc

III miejsce: Małgorzata Kemicer – kl. VIIc

III miejsce: Oliwia Chudzińska – kl. Vc

Adam Kruszko – kl. VIIb wyróżnienie

Marta Łochowska – kl. VIId wyróżnienie

Kinga Palczewska – kl. Va wyróżnienie

Jan Lengiewicz – kl. IVb wyróżnienie

Maja Gudawajtys – kl. VIa wyróżnienie

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom biorącym udział w konkursie, a zwycięzcom GRATULUJEMY!

Organizatorzy konkursu: Katarzyna Klimach, Katarzyna Cholewińska

18 grudnia 2023 w naszej szkole odbył się II Przegląd Piosenek Świątecznych i Kolęd w Języku Angielskim, CHRISTMAS SINGING. Do śpiewania zaprosiłyśmy całą społeczność uczniowską ZSS. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom, którzy wykonali piękne świąteczne utwory i zaczarowali przedświąteczną rzeczywistość Jury stanęło przed trudnym zadaniem wyboru najlepszego występu i ..... WYGRALI WSZYSCY. Każdy uczestnik 'Christmas Singing' otrzymał nagrodę, pamiątkowy dyplom oraz piękne wspomnienia - na zawsze

Serdecznie dziękujemy pani Dyrektor, Dorocie Karpińskiej za podjęcie się trudnej roli Przewodniczącej Jury oraz pani Dagmarze Awruk za pomoc w ocenianiu Uczestników i wykonanie dekoracji.

Wielkie podziękowania kierujemy także do Rady Rodziców - za ufundowanie nagród dla naszych Artystów.

Do usłyszenia w grudniu 2024

Marlena Milewska, Małgorzata Klimach, Kamila Kęsicka (organizatorki Christmas Singing)